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3老师为脑瘫男孩搭建求知平台

来源:网络转摘 发表日期: 2006-11-1 11:13:49
      新闻梗概:17岁男孩翟俊林因先天性脑瘫双腿残疾,无法行走,因而他无法像其他学生那样走进学校大门。然而,不幸的他又是那么幸运,唐山市第三十九中学校领导经过多次会议讨论,最后决定派三位骨干教师走进翟俊林的家里,利用课余时间教授他语文、数学、英语三门基础课程。三位教师的教学完全是免费的,这也着实令翟俊林和他的父母感动。目前翟俊林的这三门课程学习进度和其他学生一样,他的表现也很不错,他说他有一个愿望就是当个大作家。

  学校制定了特殊的教学方案

  17岁的翟俊林因为先天性脑瘫双腿残疾,无法行走,这使他的求学走上了漫漫艰辛路。母亲用自行车推着他完成了6年的小学课程后,今年8月,他顺利通过小学考试升入初中。可残疾的双腿使他再也不能像正常的孩子那样坐在教室里听课了,17岁的翟俊林面临失学的危险。唐山市第三十九中学的胡校长说,根据唐教基20058号文件规定,初级中学入学招生年龄要求15岁以下,可翟俊林已经17岁,超出了规定的年龄。另外,翟俊林如果进入教室上课,将会影响正常的教学秩序。因为一天的时间里,他肯定要去厕所,而下课只有10分钟,在这个时间之内,他必定不能赶回教室,这样就会影响其他学生。因为他患有先天性脑瘫,他的反应要比其他的学生慢一点,如果像其他学生一样正常上课,他会跟不上,这样也会影响他的积极性。学校的领导们了解到,翟俊林的求学愿望很强,老师们也不忍心见这样一位有上进心的学生就此失学,学校开了几次会,讨论如何让翟俊林获得学习的机会。最终经校领导研究决定,派三位学校的骨干教师利用空闲时间到他家里上课。三位老师分别是语文老师顾晓敏、数学老师袁洪睿、英语老师石翠青。考虑到翟俊林的家庭条件很困难,三位老师的教学全部是免费的。同时学校还为他申请了“心连心爱心救助”。从开学到现在,每周三、周五的空闲时间,三位老师都会准时到翟俊林的家里为他上课,风雨不误。他使用的教材与其他学生的一样,现在进度也是同步的。学校还要进一步地观察,根据需要适时地做出调整,改变教学方案。等期中考试过后,根据他的情况以及他的接受能力,考虑是否给他加科。



  教师摸索着改进教学方法



  数学老师袁洪睿介绍,翟俊林的语言表达能力还行,可笔头太困难,写字特别慢。这样给她们的教学带来了很大的困难。他在数学上反应有点慢,针对一个问题要反复讲,他才能明白,用课堂上那套方案根本行不通。她教书已经32年了,可她还是第一次遇到像翟俊林这样的学生,给他上课,需要单独背课。同时她也在摸索着怎样才能更好地教翟俊林。语文老师顾晓敏说,对于翟俊林的教学,她更侧重于人文性,借文章来激发他的斗志,教他怎样靠自己的努力去创造生活,鼓励他写日记,把心中的想法落在笔头上。英语老师石翠青说,从翟俊林喜欢读英语可以看出,他对英语很感兴趣,可他的发音不是很准确。“针对这种现象,我就让他多读,激发他的学习兴趣。另外,为了能够激发他的兴趣,在批改作业的时候,他只要有一点好的表现,我都会写上‘good’。”

  翟俊林的愿望是当一名作家

  昨天下午,记者来到了翟俊林的家里,老师正在为他上课,只见他一米六的个头,带着一副金边眼镜,不时地露出灿烂的笑容。老师给他讲课的时候,他把两只手放在桌子上,歪着头,脸朝向老师,认真地听着老师说的每句话。翟俊林说,他最大的理想就是以老舍为目标,将来成为一个大作家。他特别喜欢看老舍的作品《猫》、《鸟的天堂》,他也很喜欢巴金,并且他还表示对自己将来当一个作家充满了信心。“我非常感谢三十九中学的三位老师,她们不辞辛苦来到我家,教我学习,我一定会好好学习,将来考上高中、再考大学,不辜负老师对我的期望。”翟俊林的父亲说,三位老师每周三、周五的上午10点都会来到他家里,耐心细致地为孩子讲解。“老师们很累,不容易呀,真的太感谢三位老师了。”现在孩子很好学,只要他愿意读书,我会一直支持下去。

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[作者:佚名 关键词:假肢矫形器 录入:Admin 责编:Admin 阅读次数:4225]
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